Memastikan hari pertama sekolah berjalan lancar untuk diri sendiri dan siswa Anda dalam persiapan.
Seperti halnya saya menikmati hari pertama sekolah, itu selalu mengejutkan sistem. Suatu hari musim panas, dan hari berikutnya. Anda merasa seperti dilemparkan ke dalam komik Marvel. Dalam dua puluh empat jam, otak Anda beralih dari mode musim panas ke overdrive. Tidak ada transisi, tidak ada pelonggaran ke dalamnya. Ibarat bersantai sejenak di pantai yang damai, lalu dihempas tsunami. Salah satu alasan mengapa hari pertama begitu mengejutkan bagi para guru adalah karena kami belum dalam bentuk guru di sekolah kristen internasional di Jakarta.
Pada awal tahun ajaran, terkadang orang tua mengirimkan foto hari pertama sekolah anak-anak mereka kepada saya, dan beberapa di antaranya cukup kreatif. Suatu tahun seorang ibu mengirimi saya foto putranya memegang papan tulis kecil dengan kata-kata. Foto hari pertama favorit saya bukanlah foto anak-anak. Itu milik seorang rekan. Di dalamnya, dia memegang tanda tulisan tangan dengan tanggal dan jumlah tahun dia mengajar.
- Baca Juga : Sekolah International Jakarta
Tanpa diragukan lagi, hari pertama adalah hari terpenting dalam tahun ajaran. Ini adalah hari guru mulai memperkenalkan aturan, menetapkan rutinitas, mempraktikkan prosedur, dan mempelajari anak mana yang perlu dipindahkan ke kursi yang berbeda. Tentu saja, ini adalah hari Anda bertemu dengan siswa baru Anda. Saya menyamakan awal sekolah dengan perjodohan. Anda tidak tahu siapa yang akan Anda temui. Perbedaannya adalah bahwa dalam perjodohan, Anda hanya mendapatkan satu pasang orang tua baru. Di sekolah, Anda mendapat lusinan.
Baca Juga : International School di Jakarta Selatan & Sekolah internasional di Jakarta Barat
Ketika siswa Anda memperkenalkan diri mereka sendiri, alih-alih pengenalan standar, cobalah minta mereka memberi tahu kelas dua hal yang benar dan satu yang tidak. Anak-anak harus menebak mana yang salah. Atau minta anak-anak untuk membagikan satu fakta “membosankan” tentang diri mereka sendiri. Ini menghilangkan tekanan untuk mencoba memikirkan yang menarik. Fakta membosankan saya: Saya tidur miring. Saya terus mengalirkan air sambil menyikat gigi. Saat makan telur goreng, saya menyimpan kuning telurnya sampai habis. Di akhir minggu, jika Anda ingin siswa Anda menulis tentang diri mereka sendiri, alih-alih otobiografi biasa, minta mereka untuk menulis apa yang tidak mereka lakukan selama musim panas. Anak-anak mendapatkan menendang keluar dari ini.
Ketika anak-anak menemukan tempat duduk mereka, siapkan sesuatu di meja mereka untuk mereka lakukan. Ini bisa sesederhana mewarnai label nama, menyelesaikan pencarian kata, atau menggambar—tidak ada yang mewah. Biarkan petunjuk tertulis di papan tulis atau diletakkan di atas meja mereka. Ini memberi Anda sedikit waktu tanpa gangguan untuk menghadiri, mencari tahu siapa yang membeli makan siang, dan mengumpulkan semua kotak tisu yang akan ditarik anak-anak dari ransel mereka karena tisu ada di daftar persediaan kembali ke Jakarta international school.
Klik Juga : Disini
0 Comments